Лизе 4 года
ТТХ
рост - 102 см (+7 см за год)
вес - 16.9 кг (+1.9 кг за год)
Лизка стала еще на год старше, на 7 см выше и почти на 2кг тяжелее. Насколько она стала хитрее, умнее, ловчее, сильнее, зловреднее измерить сложнее, но то, что больше, чем раньше, это очевидно.
Перестала бояться до поросячьего визга чужих взрослых. Стала более контактной с другими людьми. Перестала относиться к не русскоговорящим детям как к мебели, теперь даже играет с ними, хотя все так же предпочитает русскоязычную компанию. Отторжение английского поубавилось, она уже не стесняется говорить иногда на английском и даже спрашивает у меня как сказать по-английски то или это. Русский после поездки к бабушке с дедушкой немного улучшился, хотя фонетика еще хромает на обе ноги. Видимо, без логопеда нам не обойтись.
Считает до 10 и дальше по-английски, при этом не может правильно и не сбиваясь посчитать до 10 на русском (ну вот почему, а?!). Знает штук 10-15 цветов по-русски и штуки 2-3 по-английски. Знает все части тела по-русски.
Стала немного лучше рисовать. У картинок появился кой-какой смысл, уже не просто поток сознания, выплеснутый на бумагу в виде загадочных линий, а нечто похожее на домики, человечков и прочие узнаваемые предметы. Человечки за год проделали длинный путь от осьминогоподобных существ до кривоватых созданий с головой, лицом, туловищем и ногами, руки часто отсутствуют, но если она про них вспоминает, то имеют огромные ладони и множество пальцев.
Однако, карандаши она попрежнему держит в кулаке. Все попытки вложить его правильно оканчиваются ничем.
Красками рисует так же как и раньше - все цвета в кучу, но сейчас она это делает специально "чтобы получить новый цвет" на палитре, а потом уже полученной "серо-буро-пошкарябанной" краской рисует.
Продолжает предпочитать левую руку правой. Скорее всего останется левшой, как папа.
Довольно вынослива, может далеко ходить пешком или ездить на велосипеде (с тренировочными колесиками). Может пройти сама по бревну (гимн. снаряд), прыгать на батуте на попу и обратно на ноги, висеть на перекладине и поднимать при этом ноги вверх, цепляя их за перекладину, кувыркаться вперед.
Несмотря на раннее начало обучения плаванию и даже какие-то формальные уроки плавание пока стоит на месте. Ныряет она хорошо и с удовольствием, даже выныривает, но вот плыть вперед получается плохо, выходит какое-то барахтание по-собачьи. Сейчас ходит уроки плавания preschool advanced. Посмотрим что нам скажут после окончания курса, стоит ли записываться на следующий курс или повторить этот.
Катание на коньках тоже не движется. Она вполне комфортно себя чувствует умея немного перемещаться по льду без опоры. Записала ее на уроки (тоже второй уровень), начнутся через 1,5 недели. Посмотрим чему она там научится. Может хотя бы начнет отталкиваться обеими ногами по очереди, а не все время одной.
Есть некоторая проблема с пониманием инструкций. Большей частью она их просто игнорирует, особенно если речь идет об инструкциях исходящих от преподавателей. Нам, как родителям, везет больше, но тоже не всегда. Процент игнора меньше, но процент запоминания тоже невелик. В общем, живет где-то в своем воображаемом мире, иногда сильно раздражаясь на наши попытки вытащить ее оттуда к нам. Кстати этот воображаемый мир велик и разнообразен, однако, на реальность похож очень слабо. Сия увлеченность воображаемым миром часто сильно раздражает других детей, которые никак не могут взять в толк о чем им вещает Лиза, о каких-таких ее зверях, большой Лизе и т.д. и как относиться к ее заявлениям типа "я тебе куплю дерево, веревку и лестницу. ты поставишь лестницу и будешь с дерева орехи собирать."
Многого не понимает, но выносит непоколебимые суждения, причем требуя от окружающих следовать этим суждениям. Особенно непонятны ей различные правила жизни в социуме, но желания разобраться у нее пока нет.
Еще она очень любит мне помогать. Отделаться от ее "помощи" становится все сложнее и сложнее. И чем сложнее задача и особенно ей не по силам, тем больше у нее желание поучаствовать и тем труднее мне ее от этой затеи отговорить.
Очень эмоциональна, но истерик к счастью становится поменьше и общий контроль над эмоциями и желаниями чуть получше. Но drama queen она и есть drama queen.
Драться не умеет. При конфликтной ситуации ее первая реакция - истерически заорать, размазывая слезы и сопли по лицу, броситься на пол и задрыгать ногами, ну или просто броситься на пол и там печально лежать, или просто завыть. Понятное дело, что такое шоу весьма любопытно многим детям и у них возникает желание повторного просмотра. В прескул весной были проблемы с некоторыми детьми, которые толкали Лизку намеренно. Тогда воспитатели это быстро прекратили, но нет нет, да что-нить подобное случается, не в прескул, так на площадке.
Обычно же она довольно устойчива к насмешкам и попыткам ее задеть, в основном благодаря гиперспособности к игнору окружающих, и сама кого хочешь достанет.
Очень привязана ко мне. Сильно требуется тактильный контакт. Постоянно лезет обниматься. Причем не только ко мне. Кто к нам в гости придет, имейте в виду - Лиза залезет вам на голову, на спину или на руки и будет оттуда признаваться в вечной любви, а может еще и поцелует.
Все картинки тут
рост - 102 см (+7 см за год)
вес - 16.9 кг (+1.9 кг за год)
Лизка стала еще на год старше, на 7 см выше и почти на 2кг тяжелее. Насколько она стала хитрее, умнее, ловчее, сильнее, зловреднее измерить сложнее, но то, что больше, чем раньше, это очевидно.
Перестала бояться до поросячьего визга чужих взрослых. Стала более контактной с другими людьми. Перестала относиться к не русскоговорящим детям как к мебели, теперь даже играет с ними, хотя все так же предпочитает русскоязычную компанию. Отторжение английского поубавилось, она уже не стесняется говорить иногда на английском и даже спрашивает у меня как сказать по-английски то или это. Русский после поездки к бабушке с дедушкой немного улучшился, хотя фонетика еще хромает на обе ноги. Видимо, без логопеда нам не обойтись.
Считает до 10 и дальше по-английски, при этом не может правильно и не сбиваясь посчитать до 10 на русском (ну вот почему, а?!). Знает штук 10-15 цветов по-русски и штуки 2-3 по-английски. Знает все части тела по-русски.
Стала немного лучше рисовать. У картинок появился кой-какой смысл, уже не просто поток сознания, выплеснутый на бумагу в виде загадочных линий, а нечто похожее на домики, человечков и прочие узнаваемые предметы. Человечки за год проделали длинный путь от осьминогоподобных существ до кривоватых созданий с головой, лицом, туловищем и ногами, руки часто отсутствуют, но если она про них вспоминает, то имеют огромные ладони и множество пальцев.
Однако, карандаши она попрежнему держит в кулаке. Все попытки вложить его правильно оканчиваются ничем.
Красками рисует так же как и раньше - все цвета в кучу, но сейчас она это делает специально "чтобы получить новый цвет" на палитре, а потом уже полученной "серо-буро-пошкарябанной" краской рисует.
Продолжает предпочитать левую руку правой. Скорее всего останется левшой, как папа.
Довольно вынослива, может далеко ходить пешком или ездить на велосипеде (с тренировочными колесиками). Может пройти сама по бревну (гимн. снаряд), прыгать на батуте на попу и обратно на ноги, висеть на перекладине и поднимать при этом ноги вверх, цепляя их за перекладину, кувыркаться вперед.
Несмотря на раннее начало обучения плаванию и даже какие-то формальные уроки плавание пока стоит на месте. Ныряет она хорошо и с удовольствием, даже выныривает, но вот плыть вперед получается плохо, выходит какое-то барахтание по-собачьи. Сейчас ходит уроки плавания preschool advanced. Посмотрим что нам скажут после окончания курса, стоит ли записываться на следующий курс или повторить этот.
Катание на коньках тоже не движется. Она вполне комфортно себя чувствует умея немного перемещаться по льду без опоры. Записала ее на уроки (тоже второй уровень), начнутся через 1,5 недели. Посмотрим чему она там научится. Может хотя бы начнет отталкиваться обеими ногами по очереди, а не все время одной.
Есть некоторая проблема с пониманием инструкций. Большей частью она их просто игнорирует, особенно если речь идет об инструкциях исходящих от преподавателей. Нам, как родителям, везет больше, но тоже не всегда. Процент игнора меньше, но процент запоминания тоже невелик. В общем, живет где-то в своем воображаемом мире, иногда сильно раздражаясь на наши попытки вытащить ее оттуда к нам. Кстати этот воображаемый мир велик и разнообразен, однако, на реальность похож очень слабо. Сия увлеченность воображаемым миром часто сильно раздражает других детей, которые никак не могут взять в толк о чем им вещает Лиза, о каких-таких ее зверях, большой Лизе и т.д. и как относиться к ее заявлениям типа "я тебе куплю дерево, веревку и лестницу. ты поставишь лестницу и будешь с дерева орехи собирать."
Многого не понимает, но выносит непоколебимые суждения, причем требуя от окружающих следовать этим суждениям. Особенно непонятны ей различные правила жизни в социуме, но желания разобраться у нее пока нет.
Еще она очень любит мне помогать. Отделаться от ее "помощи" становится все сложнее и сложнее. И чем сложнее задача и особенно ей не по силам, тем больше у нее желание поучаствовать и тем труднее мне ее от этой затеи отговорить.
Очень эмоциональна, но истерик к счастью становится поменьше и общий контроль над эмоциями и желаниями чуть получше. Но drama queen она и есть drama queen.
Драться не умеет. При конфликтной ситуации ее первая реакция - истерически заорать, размазывая слезы и сопли по лицу, броситься на пол и задрыгать ногами, ну или просто броситься на пол и там печально лежать, или просто завыть. Понятное дело, что такое шоу весьма любопытно многим детям и у них возникает желание повторного просмотра. В прескул весной были проблемы с некоторыми детьми, которые толкали Лизку намеренно. Тогда воспитатели это быстро прекратили, но нет нет, да что-нить подобное случается, не в прескул, так на площадке.
Обычно же она довольно устойчива к насмешкам и попыткам ее задеть, в основном благодаря гиперспособности к игнору окружающих, и сама кого хочешь достанет.
Очень привязана ко мне. Сильно требуется тактильный контакт. Постоянно лезет обниматься. Причем не только ко мне. Кто к нам в гости придет, имейте в виду - Лиза залезет вам на голову, на спину или на руки и будет оттуда признаваться в вечной любви, а может еще и поцелует.
Все картинки тут